Língua (linguística)

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Línguas dos principais do mundo as famílias :

     Afro-asiáticos

     Niger-kordofaniane

     Nilo-saarianos

     Khoisan

     Indo-europeus

     Caucasianos

     Altaico

     Uralics

     Dravidiano

     Sino-tibetana

     Austroasíaco

     Austronésico

     Aborígenes australianos

     Papua

     Tai-Kadai

     Amerinde

     Denis-Hyenisian

     Esquimó-aleutina

     Isolado

A linguagem é o sistema ou forma historicamente determinada por meio do qual os membros de uma comunidade se expressar e se comunicar uns com os outros através do uso de um determinado idioma ou conjunto de marcas escritas (símbolos) e / ou falada (som). [1]

Introdução

Uma linguagem é um sistema de comunicação composto de vários subsistemas. [2] As principais sistemas que compõem uma língua são: o léxico , o sistema fonologia , a morfologia , a sintaxe e pragmática ; se há tanto uma versão escrita é um oral, mesmo um, sistema de escrita . [3]

A linguagem é a disciplina que estuda a linguagem, a fim de compreender a capacidade humana de linguagem [4] . Ferdinand de Saussure foi o primeiro estudioso a equipar a linguagem dos métodos empíricos e objetividade da ciência , com suas teorias reunidos sob o nome de estruturalismo , é considerado por alguns como o pai fundador da lingüística moderna. [5]

De acordo com o Ethnologue , em 2020 há 7115 línguas no mundo. Os mais comuns são o chinês mandarim (concentrada na China e na vizinha Taiwan e Cingapura ), o ' Inglês (falado na Grã-Bretanha , América do Norte , Oceania e parte da' Africa ), o Espanhol (presente em Espanha , América do Sul e, em alguns partes da África) e ' Hindi (língua oficial da' Índia ) [6] : relative para os chineses é de notar que ele aparece a língua com o maior número de falantes nativos (como influenciada pela enorme população), enquanto Inglês - porque a influência colonial do " império britânico e da cultura norte-americana - é aquele com o maior número de falantes. [6] Outras línguas que desempenham um papel significativo são: França (conhecido na França , Benelux e partes da África), árabe (difundido no norte da África e Oriente Médio ), russo (língua oficial na Rússia e Bielo- Rússia ), português (falado na Portugal e Brasil ), indonésio (particularmente relevante na Indonésia e na Ásia ), alemão (afetando a Alemanha e as vizinhas Áustria e Suíça ), Japão (concentrado no estado japonês ), turco (confinado à Turquia ) e italiano (falado na Itália e na Suíça ) [7]

O desenvolvimento das línguas é influenciado não apenas pelo contexto histórico e geográfico, mas também pelo cenário social. [8]

O significado, o significante, o referente e a arbitrariedade do sistema simbólico

É sobre ter Saussure definiu o signo lingüístico como a união de um significante e um significado .

Por significante entendemos a produção verbal, aquele conjunto de sons (vibrações acústicas produzidas pelas cordas vocais durante a fonação, com exceção de cliques como "tsk tsk") que têm a propriedade, para quem fala essa língua, de recordar um certo significado. É mais difícil definir o significado no que se refere ao conceito, objeto, fenômeno ou outro que o significante indica. Por exemplo, se você disser "torta de creme" em voz alta, o que você ouve é o significante ("o que algo significa"), enquanto a ideia de torta de creme na mente do ouvinte é o significado. A partir disso, fica claro que a linguagem é um sistema simbólico que indiretamente se refere à realidade e que também pode descrever objetos abstratos ou existentes, mas ausentes ao falar / hic et nunc (por exemplo, um ancestral, um objeto perdido, um objeto presente em outro lugar ... ) O objeto real, neste caso o autêntico bolo de creme, que pode ser percebido com os sentidos (pode ser visto, tocado, ouvido ao cortar, cheirar, provar), é denominado "referente / designatum". Este sistema simbólico não é absoluto, mas em grande parte arbitrário, pois o mesmo referente muda seu significante de acordo com a língua (por exemplo, Torta, Bolo, 蛋糕 dan4gao1), com exceção do fonossimbolo e da onomatopeia, que contém uma referência aos sons que sentem na realidade ou tentam replicar a realidade com sons (por exemplo baque, enxágue, flauta, vento, suave, gatinho, miau, trama, chicchirichììììì). Mas mesmo esse fenômeno contém um fundo de arbitrariedade (por exemplo, bau bau, wof wof, 汪汪 wang1 wang1).

Além disso, o significado de uma palavra depende do sujeito psicológico e da própria linguagem; o objeto não é um "em si", mas depende do sujeito que dele se dá conta. O sujeito é condicionado por suas próprias estruturas emocionais e cognitivas, a linguagem é determinada pelas escolhas do sujeito e da comunidade à qual o indivíduo pertence e determina, em muitos aspectos, a organização lógica do mundo conceitual.

Portanto, é mais correto, em linguística, definir significado como "significado elaborado verbalmente" em vez de usar o conceito, objeto, ação ou relacionamento como um ponto de referência; o significado é aquela parte da realidade extralinguística à qual um certo significante se refere. Se considerarmos um signo linguístico, notamos que ele possui dois aspectos: a imagem acústica (ou seja, os sons em sucessão que o compõem) e o conceito que expressa. O primeiro recebe o nome de significante e o segundo de significado. A ligação entre o significado e o significante é arbitrária e tem uma motivação histórica.

Um sinal linguístico pode ser comparado a uma nota de banco. O significante é o retângulo de papel de um determinado tamanho, com certas imagens e com certas cores, o significado é o valor (em ouro ou em mercadorias) que se atribui a esse retângulo de papel. A ligação entre o retângulo de papel e um determinado valor é arbitrária: isto é, não tem razão lógica, mas depende de uma convenção.

Langue e palavras

Saussure cria uma dicotomia tão famosa distinção entre a linguagem (langue) como um conjunto de competências socialmente compartilhados que deve ser distinguida a partir do estudo de enunciados lingüísticos ocasionais (palavras), ou a linguagem utilizada em eventos comunicativos. Ou seja, langue é a linguagem como conceito abstrato vinculado ao modelo do locutor ideal: estudá-la significa praticar a lingüística teórica. Palavra é a linguagem usada no contexto por falantes concretos. Estudá-lo significa, por exemplo, entender como a linguagem permite a execução de atos de fala e objetivos upstream (pragmática) ou como uma linguagem evolui ao longo do tempo (linguística histórica, muitas vezes ligada à filologia) ou como uma linguagem é dividida em variedades de pronúncia.

A linguagem como um sistema de signos

Uma linguagem é composta de signos que, no entanto, devem ser distinguidos entre signos naturais (também chamados de índices) e signos artificiais.

Os sinais naturais estão relacionados aos seus respectivos significados (uma coluna de fumaça indica um incêndio, uma vermelhidão repentina indica vergonha ou constrangimento), enquanto os sinais artificiais são arbitrários (para indicar o sinal verde para o semáforo pode-se escolher uma cor diferente do que sinais verdes ou diferentes poderiam ter sido escolhidos para indicar as letras do alfabeto) e, portanto, são sinais convencionais que, ao contrário dos sinais naturais, devem ser aprendidos.

Os signos arbitrários, combinados com outros signos do mesmo tipo, constituem um sistema de signos. A linguagem pode ser considerada um sistema na medida em que relaciona um conjunto de significantes ao universo de significados dessa linguagem.

A relação não é estritamente bidirecional porque:

  • significante pode corresponder a um múltiplo significados ( polissemia );
  • um significado que pode pagar uma significativa ( sinonímia );
  • um conjunto de significantes pode ajudar a indicar um significado diferente da soma pura dos sentidos (por exemplo: o cão de caça);
  • alguns incluem áreas de cobertura significativas ou parcialmente de significando pertencentes a outros (por exemplo: animal, animal vertebrado, mamífero, canino, raposa, menina, menina,, pré-adolescentes).

Para que um "sistema de signos" funcione, é uma regra imperativa que os signos (cada um dos quais é o portador de um conceito que pode ser rastreado até significados infinitos), para se tornar tal, devem ser atribuídos ao língua pela maior parte da comunidade social que faz parte da própria língua.

Características dos signos

As características dos signos linguísticos são duplicidade, arbitrariedade e convencionalidade.

A duplicidade sublinha o fato de que no signo linguístico, com algumas exceções, sentido e significante entram em relação.

Arbitrariedade significa que não existe uma relação óbvia entre significado e significado. Como prova disso, basta pensar nos diferentes significantes, utilizados por diferentes linguagens, para indicar o mesmo significado e como, dentro da mesma linguagem, em diferentes tempos históricos, a mesma palavra assume significados diferentes e, às vezes, opostos.

De acordo com a onomatopéia violar este princípio, porque a comparação com as palavras onomatopaicas de diferentes línguas torna possível observar como as características do som do objeto mesmo, animal, situação, ser expressa verbalmente tão diferente de uma língua para outra.

A convencionalidade, por outro lado, indica que existe uma convenção, um acordo comunicativo, entre o emitente e o destinatário pertencentes à mesma comunidade linguística.

Uma característica importante de toda a linguagem é, em vez disso, a propriedade reflexiva: com a linguagem, pode-se falar de linguagem (que é parte do que é feito neste artigo da Wikipedia ou do que é feito em um livro de linguística geral).

Linguagem como uma estrutura de sistemas relacionados

A linguagem é composta por um conjunto de elementos interdependentes e cada elemento possui um valor e um funcionamento em relação ao valor e funcionamento dos elementos que lhe estão próximos.

De acordo com o estruturalismo linguagem é um sistema que consiste de vários sistemas inter-relacionados.

Assim, temos um sistema de linguagem que se divide em:

Se esses sistemas estiverem correlacionados entre si, eles representam tantos níveis de análise e cada unidade presente em um nível pode ser dividida em unidades definidas e mínimas.

A dupla articulação

Ícone da lupa mgx2.svg O mesmo tópico em detalhes: Dupla articulação .

Existem dois tipos de risco na criação de um código:

  • o extremo sinal de especificidade que é antieconômico, pois requer uma grande quantidade de sinais e um mnemônico compromisso considerável para a aprendizagem (como nos ideogramas do sistema ideográfico da escrita );
  • a extrema generalização do sinal que pode se tornar confuso como portador de informação genérica ou de múltiplos significados.

A língua humana tem evitado estes dois riscos usando o sistema de dupla articulação (conceito ilustrado em particular por André Martinet [9] ), um recurso que é considerado pelos lingüistas um "universal" que é uma característica de todas as línguas.

A primeira diz respeito conjuntas unidades mínimas de significado previsto (ou seja monemas ou morfemas), a combinação de morfemas para formar palavras, e estes para formar frases, sentenças para conectar textos .

A palavra "cães", por exemplo, é composta por dois morfemas: "pode" que encontramos em "canil", "canide", etc., "i" que encontramos em muitos plurais masculinos, "lavado" é composto por três morfemas, o primeiro indica a ação, o segundo o tempo em que ela ocorre, o terceiro o número e a relação existente entre o falante e as pessoas que agem.

A segunda articulação, por outro lado, diz respeito a unidades sem significado, ou seja, a combinação de fonemas (para a escrita de grafemas) dentro das palavras.

Assim, a linguagem, possuindo a dupla articulação, oferece a possibilidade de combinar algumas dezenas de unidades sem sentido (fonemas) em um número teoricamente ilimitado de unidades dotadas de significado (morfemas). Desse modo, o sistema linguístico é extremamente cômodo e econômico, pois bastará combinar, das formas ilimitadas possíveis, os poucos fonemas que compõem o sistema fonológico e que, sendo tão poucos, são facilmente memorizáveis.

Friedrich Schlegel , fundador da classificação morfológica.

A classificação das línguas

História e desenvolvimento

Existem várias maneiras de classificar os idiomas. Os mais atuais são:

  • classificação genealogia , que examina a relação entre línguas (por exemplo estirpe sinitico semita, neo-novela, germânica, Indo-Europeia, sino-tibetana, Austronesian ...);
  • a classificação tipológica , que inclui os idiomas de acordo com as suas características estruturais (em particular, morfológica ou sintática ), fala-se, por exemplo, o isolamento de linguagem, analítica, sintética, aglutinando ...;
  • classificação areal, que leva em consideração as línguas faladas em uma determinada área , independentemente da sua possível genealógica afinidade ou tipológicos (por exemplo, línguas faladas na República Italiana em 2020).
Wilhelm von Humboldt , fundador de classificação psicológica

Outros tipos de classificação (como o " psicológico ", proposto por Wilhelm von Humboldt e Heymann Steinthal , que elaboraram uma divisão difícil entre forma e matéria, e aperfeiçoada por Franz Misteli ) [10] estão agora em desuso.

A classificação genealógica é o primeiro que tem sido utilizada com rigor científico : ele é baseado em semelhanças entre línguas, estudar as características comuns que tentam detectar uma língua materna. Graças aos linguística comparativa é possível, também a determinar o grau de parentesco entre as línguas cujas características não são imediatamente accomunabili. Max Müller identificou 78 grupos, apoiando a visão de que, além de um no trabalho atual foi necessário também recorrer à história. A teoria tem sido amplamente divulgado e outros autores propuseram métodos para línguas imparentare: Hugo Schuchardt trabalhados os conceitos afinidades básicas (semelhanças entre expressões infância) e de convergência (das línguas de adaptação local); Eduard Schwyzer a afinidade cultural (influência mútua das línguas vizinhas).

Os primeiros estudiosos que tentaram uma classificação morfológica foram Friedrich eAugust Wilhelm Schlegel . Os dois estudiosos alemães identificaram três classes: línguas sem estruturas gramaticais; idiomas com afixos que podem ser usados ​​como palavras separadas; os idiomas nos inflexão (por sua vez dividida em sintético e analítico ). Essa divisão tripartite foi desenvolvido por Franz Bopp , fundador dos linguística indo-europeus , August Friedrich Pott e Bernardino Biondelli [10] .

Número de línguas, as línguas mais faladas e a extinção das línguas

Número de línguas

O número total de línguas é difícil de determinar exatamente, pois o número varia (as línguas surgem de contatos internos e variações, morrem e são revitalizadas se os traços forem retidos) e às vezes é difícil definir exatamente os limites de um linguagem. linguagem versus outra ou o que é uma linguagem e o que é um dialeto.

Ethnologue (2020) lista 7 112 idiomas. 40% deles (cerca de metade) têm menos de 1 000 falantes e estão mais em risco de extinção. De acordo com o que a UNESCO declarou por ocasião do Ano Internacional das Línguas Indígenas (2019), todas as línguas em risco de extinção no total são 96% das línguas do mundo e são faladas por uma pequena minoria. igual a apenas 3% da população: as línguas mais difundidas são os restantes 4% e são poucas. De acordo com o Ethnologue, para dar um número mais preciso e detalhado, apenas 23 línguas cobrem metade da população mundial, que em dezembro de 2020 (Worldometer) somava 7,834 bilhões de pessoas (ou seja, mais de 7.834 milhões de pessoas); de acordo com as projeções do Worldometer, chegará a 8 bilhões em 2023, 9 bilhões em 2037 e 10 bilhões em 2057. De acordo com uma projeção do The Lancet citada pelo Fórum Econômico Mundial (" Esses 23 países podem esperar que sua população diminua pela metade até 2100, conclui o estudo ", 2020), a população chegará a 9,7 bilhões em 2064 e, em seguida, diminuirá para 8,8 bilhões em torno 2100. A distribuição das línguas, portanto, assemelha-se à curva do sino: poucas línguas têm muitos falantes e muitas (outras) línguas têm poucos falantes.

Línguas mais faladas

As línguas mais faladas no mundo pode ser dividido em "o mais falado no número de falantes nativos / L1 nativa" e "mais falada com base no número total de falantes". Os 20 idiomas por número total de falantes L1 + L2, de acordo com o Ethnologue 2020, são os seguintes:

# Língua Total de alto-falantes
1 inglês 1,268 bilhão
2 chinês mandarim

(incluindo padrão moderno chinês )

北方 话 (普通话)

1,12 bilhão

(todo o idioma chinês :

1,3 bilhão em 2019)

3 hindi 637 milhões
4 espanhol 538 milhões
5 francês 277 milhões
6 Árabe padrão

(deriva do clássico, usado

no Alcorão )

274 milhões
7 Bengali / Bengali 265 milhões
8 russo 258 milhões
9 português 252 milhões
10 Indonésia / Bahasa Indonesia 199 milhões
11 urdu 171 milhões
12 alemão 132 milhões
13 japonês日本语126 milhões
14 Swahili / Kiswahili 99 milhões
15 Marati 95 milhões
16 Telugu 93 milhões
17 turco 85 milhões
18 Linguagem Yue / idioma cantonês

粤语 , 广东话

85 milhões
19 tâmil 84 milhões
20 Punjabi Ocidental 83 milhões

O mundo todo língua mais falada em termos absolutos, em 2020, é, portanto, o ' Inglês . Inglês não é uma língua artificial, como esperanto , que não tenha sido tomado como um mundo interlíngua. De acordo com o Ethnologue 2020, a língua mais falada no mundo em número de falantes nativos é o chinês mandarim . O inglês está em uma posição mais baixa, porque, assim como o francês, tem muitos oradores estrangeiros que aprendem-lo como L2, mesmo falando de uma variedade de sotaque não-padrão (por exemplo, o sotaque indiano em vez de ' sotaque americano padrão ou Oxbridge pronúncia / pronúncia recebida / queen Inglês). Por outro lado, o chinês mandarim tem muito menos falantes de L2.

Extinção de línguas, estimativas das línguas que sobreviverão, problemas e algumas hipóteses principais

Ícone da lupa mgx2.svg Mesmo assunto em detalhes: extinção linguística .

Os idiomas podem se extinguir quando não são mais falados por falantes de L1 e L2, independentemente de serem documentados ou não. Entre as várias causas de abandono está, por exemplo, a escolha de uma língua majoritária em vez da de uma minoria. A escolha pode ser espontânea ou forçada (impulsos assimilacionistas) e levar a um abandono lento ao longo do tempo (a menos que tenha estourado um genocídio ou uma epidemia que leve à extinção de um povo inteiro em um curto espaço de tempo). Junto com as línguas, os alfabetos também podem cair em desuso.

O linguista Colette Grinevald estimou que 50% das línguas irá desaparecer até 2100. Em algumas regiões, há uma chance de que isso chega a 90% (como na Austrália e América ) [11] . Assim, em 2100, de acordo com os dados do Ethnologue 2020, espera-se que existam cerca de 3 556 línguas.

Colette Grinevald (2006) estimou que em 2100 as 8 principais idiomas será [11] :

No que se refere ao inglês, deve-se destacar que esta língua já foi fartamente ensinada no mundo e utilizada na atualidade (é a mais falada no mundo como L2 e como falantes totais): em geral, a hipótese de que perde fundamento e torna-se improvável o recurso se, portanto, for levado em conta que já é conhecido e utilizado e muitos esforços foram feitos para ensiná-lo, aprendê-lo, usá-lo e incentivá-lo. A isso, devemos acrescentar que sua gramática é bastante esparsa (por exemplo, o verbo não é conjugado para todas as pessoas, exceto na terceira pessoa do presente simples "-s", uma terminação que, no entanto, cai em algum discurso informal ou mal curado ) e que tem um alfabeto, ao contrário do chinês. Este alfabeto, mesmo que tenha baixa correspondência com a pronúncia real de uma palavra (ao contrário da alta correspondência em línguas como italiano, espanhol e romeno), marca todas as vogais: pense, por outro lado, nos alfabetos abjad que não marcam vogais curtas (por exemplo, o alfabeto árabe e seus derivados).

Uma discussão sobre o fato de que o Inglês permanecerá mais ou menos a primeira língua mais falada é tratada no artigo pode Inglese permanecem linguagem 'do mundo favorito' a? por Robin Lustig e publicado na BBC News. No artigo, Lustig diz que o inglês, mesmo que venha a perder um pouco de seu prestígio e mudar com o tempo (por exemplo, introdução de neologismos e maior simplificação da gramática), não pode desaparecer. Como exemplos de mutação, ele cita o Spanglish (Espanhol-Inglês), o Hinglish (Hindi-Inglês), o Benglish (Bengali-Inglês) e o Tanglish (Tamil-Inglês).

O mandarim, que é o segundo mais falado no mundo, não possui alfabeto (o pinyin é usado apenas para aprender e escrever no teclado), possui sinogramas (atestados a partir dos ossos oraculares de 1250 aC), possui um seu numeral sistema, tem classificadores de palavras em nomes contábeis (por exemplo, "duas pessoas"> "duas - quantidade / unidade - de pessoas") e sua versão padrão tem quatro tons com um tom neutro e sandhi tonal, que são pontos contra se você comparar com Inglês. Por outro lado, não tem morfologia e é extremamente espartano (o verbo não conjuga, não há morfologia que marque o masculino e o feminino, não tem o artigo definido e indefinido, não tem morfologia que marque o singular e plural e não tem tempos verbais: o que é realmente interessante é saber se a ação é de modo acabado / perfectivo ou se a ação não é de modo acabado / imperfeito, independentemente do tempo passado, presente e futuro indicado pelo contexto ou pelo nome do tempo verbal ou advérbio, por exemplo "ontem, pouco tempo atrás, amanhã"). Na verdade, na transição entre o chinês antigo e o primeiro chinês médio, o chinês perdeu a pouca morfologia que lhe foi agraciada e que herdou do proto-sino-tibetano e também o número de sons foi simplificado. Por outro lado, acho que dos ricos morfologia de línguas românicas e concordância com o gênero e número, como o GATT ou do GATT i, gatt para, e do GATT. Em seguida, pense na diminuição dos casos nas línguas que os contêm (por exemplo, russo, ucraniano, polonês; finlandês, que tem 16 casos). Além disso, os sinogramas nos séculos passados ​​foram adotados como escritos por japoneses, coreanos e vietnamitas (essas três línguas da sinosfera são chamadas de "línguas sino-xênicas"). Na verdade, esses três povos não tinham seu próprio alfabeto (katakana e hiragana, ahanoul e o alfabeto latino para o vietnamita são posteriores). Assim, no passado, os chineses clássicos foram uma interlíngua de prestígio no Leste Asiático. Além disso, essas três línguas estão repletas de empréstimos chineses adaptados.

Hindi, que se assemelha muito ao urdu (o hindi, como vocabulário, adere ao sânscrito e usa o alfabeto Devanagari, enquanto o urdu adere ao árabe-persa e usa o alfabeto árabe), não apenas se assemelha a uma língua com 171 milhões de falantes, mas tem um alfabeto, que O chinês não tem. Sendo abugida, com diacríticos marca todas as vogais (Urdu é abugida). Hindi tem casos, mas do sânscrito eles diminuíram e ainda existem três (nominativo, oblíquo, acusativo). Um declínio semelhante também ocorreu no grego moderno, que tem os mesmos três casos que o hindi (além disso, algumas declinações são diptote e não triptote, ou seja, o nominativo e o acusativo podem ter a mesma desinência).

O espanhol latino-americano e o português brasileiro, ambos romances, estão relacionados, apesar das diferenças de pronúncia. No entanto, por serem línguas neo-românicas, são dotadas de morfologia. Mas eles não consideram os casos do latim e a morfologia está sujeita a simplificações (a própria queda dos casos do latim é sintomática). O Português também tem uma presença na África, em áreas como Angola , Cabo Verde , São Tomé e Príncipe e Moçambique (bem como Timor Leste , Goa e Macau na Ásia). No que se refere ao seu crescimento contínuo, a par do espanhol, segundo José Luís Carneiro, Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas residentes no estrangeiro, em 2050 serão 380 milhões de falantes no mundo (em 2020 são 252 milhões), enquanto por 2100 eles aumentarão para 500 milhões (em 2020, o espanhol já tem mais de meio bilhão de falantes). O crescimento da presença de portugueses em África está sempre ligado ao crescimento demográfico nas áreas acima mencionadas. Carneiro, tra i vari asset strategici principali dello stato portoghese, vi è la stessa lingua portoghese e ha aggiunto che la domanda del portoghese sta aumentando nella costa africana occidentale (in quella orientale, l'interlingua nativa è lo swahili). Le sue dichiarazioni sono state pubblicate nel The Portugal News ( More than 500 million Portuguese speakers by 2100 , 2019). Una vecchia proiezione nel New Atlas of the Portuguese Language ( Novo Atlas da Língua Portuguesa ) del 2016 dava una proiezione di 400 milioni di parlanti nel 2100, il che può essere ulteriormente sintomatico di una crescita del portoghese e della formazione di un nuovo epicentro nell'Africa occidentale. Al 2020, il portoghese non è una delle sei lingue ONU, a differenza dello spagnolo. Di contro, è una delle 6 lingue di lavoro (working languages) ufficiali dell' Unione Africana : inglese , francese , arabo moderno standard , spagnolo , portoghese e swahili (nell'Atto Costitutivo, viene indicato come "Kiswahili"). Metà di esse sono europee; a esse si aggiunge l'arabo (ceppo semitico) e lo swahili ( ceppo bantu ).

L'arabo, che ha un alfabeto abjad e sinistrorso (come l'ebraico), ha il vantaggio di essere la lingua religiosa della comunità musulmana nel mondo, che non conta solo gli arabi. Molti suoi prestiti sono presenti in varie lingue, incluso lo swahili (il 30% del suo vocabolario è composto da prestiti arabi adattati, ad esempio la 'ayn cade). Lo swahili, peraltro, è come già detto già una delle 6 lingue dell'Unione Africana. L'arabo ha gli stessi casi dell'Hindi e la quasi totalità delle declinazioni è triptota. L'articolo determinativo è invariabile. Di contro, ha molte irregolarità nella formazione dei plurali irregolari ("plurali fratti"), suddivisi in più pattern senza regola fissa (si imparano a memoria).

Secondo un articolo su Forbes del 2014, Want To Know The Language Of The Future? The Data Suggests It Could Be...French , ripreso poi dal DailyMail nel 2015 ( C'est impossible! French set to be the world's most commonly spoken language by 2050 because of soaring population growth in sub-Saharan Africa ), tra le lingue più parlate al mondo nel 2050 (quando la popolazione mondiale starà per raggiungere i 10 miliardi di persone) si conta il francese. Questa informazione porta a pensare come, accanto allo swahili e wolof, nella lista della Grinevald ci siano delle possibilità che si possa trovare anche il francese (lingua neo-romanza). Nell'articolo su Forbes, si spiega come il francese fosse una lingua franca prima di essere sostituito dall'inglese con l'ascesa del suo commercio e delle sue conquiste coloniali nel mondo. Il francese è comunque una delle sei lingue ufficiali delle Nazioni Unite (arabo standard, cinese moderno standard, inglese, francese, russo, spagnolo). La lingua si starebbe diffondendo nell'Africa sub-sahariana perché quest'ultimo territorio sta crescendo in modo considerevole come economia e demografia. Entro il 2050, il francese potrebbe essere parlato da 750 milioni di persone e rivaleggiare con l'inglese e il cinese mandarino. Quindi, anche se lo studio riportato da Forbes ha delle debolezze (lo studio parte dal presupposto che in tutti i paesi africani in cui il francese è lingua ufficiale tutta la popolazione sa parlare anche il francese e/o lo studia), questa lingua diventerà una di quelle predominanti in Africa (specialmente nella zona sub-sahariana: nel Nordafrica è presente l'arabo). Al mondo, corrisponderà grossomodo all'8% dei parlanti totali. Secondo una stima del 2019 dell'Organizzazione internazionale della Francofonia e dell'ODSEF, entro il 2050 l'85% dei parlanti di lingua francese sarà concentrato in Africa (nel 2019, sono il 44%). Secondo uno studio del National Institute of Demographic Studies (INED), la popolazione di tutta l'Africa crescerà da 800 milioni (2015 circa) a 4,5 miliardi nel 2100. Al dicembre 2020, secondo il Worldometer è pari a 1,34 miliardi di persone. In sintesi, lo studio ipotizza una crescita del francese, che comunque coesiste con le lingue africane native (a meno che il francese, per un qualunque motivo, continui a perdere appeal: in tal caso, i risultati dello studio si ribaltano). I risultati dello studio che ipotizza che 750 milioni di persone parleranno francese entro il 2050 è stata ancora ripresa nel luglio 2020 nel The Times of India ( French is the language of future: Envoy ). L'Africa è dunque il continente che fa sorgere più interrogativi e conterrebbe molte delle lingue più parlate secondo le ipotesi future: francese, swahili, wolof, arabo, portoghese e inglese.

Il linguista John McWhorter della Columbia University, in un famoso articolo del gennaio 2015 pubblicato sul DailyMail ( How will we speak in 100 years? ), sostiene che il 90% delle lingue sparirà per le migrazioni entro il 2115. La percentuale è dunque molto più drammatica rispetto a quella di Colette Grinevald. Se calcolata sulla stima di Ethnologue 2020, rimarranno dunque 711 lingue circa. McWorther in più aggiunge che la grammatica delle lingue tenderà a semplificarsi e che i device di traduzione non preserveranno la diversità linguistica, tale per cui quindi la diminuzione avverrà comunque. La tendenza delle lingue a semplificarsi porterà anche inavvertitamente alla creazione di nuove lingue che andranno diffondendosi, sostituendo quelle più complicate, ragion per cui il fenomeno della creatività linguistica e innovazione non verranno frenati. Anche la tendenza a preservare le lingue morenti oa rivitalizzare quelle sparite porterà alla creazione di nuove lingue contenenti delle semplificazioni: semplicemente, non avendo una competenza nativa C2, la versione di lingua che ci si sforza a parlare è già una varietà contenente al suo intero "variazioni" (errori di morfologia, sintassi, vocabolario, pronuncia...). Si pensi per esempio alla regolarizzazione di verbi irregolari o altre caratteristiche morfologiche irregolari, alla confusione tra quasi-sinonimi o alla sparizione di parole che quindi diventano inusuali, rare, obsolete, linguaggio letterario e formale o arcaismi.

Nel 2008 , l' ONG Survival International spiega che una lingua indigena si estingue ogni due settimane. Gran parte delle lingue del mondo (su una stima di 6 000 totali, ne indicano 5 000 come "indigene") sono indigene e sono a rischio di estinzione. [12] Siccome in un anno ci sono 52 settimane, il report indica in modo indiretto che ogni anno spariscono circa 26 lingue; ogni dieci anni, 260 lingue; ogni vent'anni, 520 lingue; in cent'anni, 2 600 lingue. Quindi, nel 2108, circa metà di quelle che nel report vengono indicate come "lingue indigene" saranno sparite. Chiaramente, si parte dal presupposto che il tasso di sparizione resta costante nel tempo: se subisce un aumento, spariranno molte più lingue in ogni intervallo temporale.

L' ONG Terralingua stima invece che il 20% delle lingue si siano estinte dal 1970 al 2005 e prevede che solo il 10% sopravvivrà nel XXII° secolo. Anche in questa stima, si ipotizza dunque che nel 2100 sopravvivranno grossomodo 711 lingue.

Internet gioca un ruolo importante, è un acceleratore nelle disparità tra le lingue, per l'uniformità dei modi di esprimersi. Ma permette anche il contatto tra comunità con lo stesso idioma. In più, permette un reperimento (relativamente) facile di materiali scritti, audio e audiovisivi per imparare una lingua e permette ai contenuti di una lingua di restare depositati come traccia. Internet, siccome permette di tenere rapporti tra parlanti, argina in parte lo sfaldamento di una lingua, tale per cui è difficile tornare a divisioni territoriali numerose come nel Medioevo (si pensi per esempio a tutte le varietà di italiano prima dell'Unità d'Italia e della promulgazione dell'italiano standard). Ma, se si riprende la tesi di John McWorther, la diversità linguistica non verrà comunque preservata in toto nonostante l'esistenza di questi device: molte lingue saranno attestate e reperibili (e quindi non si perderanno per sempre o non si dovranno ricostruire con il metodo della comparazione), ma non più usate perché già molto rare o in fase di abbandono o completamente abbandonate. A questo punto, la loro rivitalizzazione appare difficoltosa. Robin Lustig aggiunge poi che l'avvento dei traduttori automatici, che vanno migliorando di anno in anno, fa perdere l'interesse verso lo studio di una lingua straniera come interlingua/lingua franca per comunicare. Per esempio, se si comunica a uno straniero che possiede un traduttore virtuale (non più un traduttore umano) capace di tradurre centinaia di lingue in tempo reale, non serve studiare l'inglese: se la propria lingua non è indigena e/o rarissima, il traduttore saprà tradurla. Lo straniero partirà dallo stesso presupposto. I device comunque permettono di tradurre una pagina da una lingua anche maggioritaria a una lingua qualunque, anche quelle di minoranza, tale per cui si rompe una barriera di ineguaglianza già presente di default in internet: secondo un rapporto dell'UNESCO citato dalla BBC Future ( The many languages missing from the internet , 2020), il 90% delle pagine web era scritta in sole 12 lingue; la più usata, pari a metà dei contenuti, era l'inglese. La distribuzione dunque è molto sbilanciata e favorisce le lingue già più diffuse al mondo, in primis l'inglese. A questa problematica di fondo, che i software di traduzione possono arginare, si aggiunge tuttavia l'effettiva fruizione del web da parte della popolazione mondiale: lo stesso articolo della BCC Future spiega che solo il 58% della popolazione mondiale fruisce dell'accesso a internet. Gran parte dei più grandi domain di internet (.com, .org) sono solo europei e nordamericani. Quindi, nella produzione e fruizione di contenuti, ci sono sbilanciamenti che si abbattono anche sulle lingue usate e consultate. Infine, l'articolo arriva a citare la stessa Wikipedia, i cui articoli all'80% erano prodotti in Europa e Nordamerica. La Wiki Foundation ha risposto con un incremento di contributori da paesi come l'Africa e, in generale, dal sud del mondo. La campagna è stata chiamata "Decolonize the Internet". La conferenza Wikimania del 2018, in cui si è discusso in problema, è stata tenuta proprio a Città del Capo , in Sudafrica . Al dicembre 2020, Wikipedia è la piattaforma più inclusiva al mondo, con 304 edizioni linguistiche attive . Il numero di articoli di ogni Wikipedia è comunque non uniforme, come anche il numero di utenti attivi.

McWorther aggiunge infine che lo scenario in cui nel mondo si parlerà una sola lingua mondiale (world language, con grammatica, pronuncia e scrittura standardizzata e conosciuta come L1 da oltre 10 miliardi di individui) non è plausibile: siccome le lingue sono collegate intimamente alla propria cultura (ad esempio inglese, cinese, araba...), promuovere una sola lingua mondiale o anche solo un piccolo numero di lingue mondiali è problematico. Per esempio, un cinese può essere orgoglioso della sua cinesità e insegnare in primis ai propri figli il cinese standard. Uno sradicamento culturale drammatico è comunque postulabile, ma avverrebbe solo con un'ipotetica catastrofe mondiale che porta a enormi migrazioni (McWorther non si lancia in ipotesi). A questo, si aggiunge la considerazione di Lustig, tale per l'uso dei traduttori rende non indispensabile l'utilizzo di una lingua mondiale.

Per sintetizzare le ipotesi principali:

  • Tutte le ipotesi postulano un calo fino al 90% delle lingue concretamente parlate dagli uomini entro un secolo (>2100 o 2115) perché molte sono minori e sono considerate di dubbia utilità nel concreto;
  • quelle che sopravvivranno (circa 700) o che si cercherà di fare sopravvivere o rivitalizzare andranno semplificandosi per comodità o per mancanza di competenza avanzata;
  • queste semplificazioni daranno vita a lingue nuove che diventeranno L1 (si pensi, alla lontana, al percorso da creolo a pidgin) e saranno tra il 10% o più che sopravvivrà;
  • la nascita di una sola lingua mondiale o poche lingue mondiali non è plausibile perché la cultura è ben collegata alla lingua parlata e insegnata ai figli;
  • i traduttori automatici, che migliorano sempre di più (una questione aperta è se le macchine arriveranno anche solo a pareggiare l'uomo come capacità di traduzione), di base renderanno superfluo lo studio di un'interlingua o l'esistenza di una o più lingue mondiali; nel mentre, potrebbero risolvere lo sbilanciamento nell'uso delle lingue nella creazione e fruizione di contenuti nel web, siccome circa metà delle pagine web nel 2008 era scritta in inglese. Ma resta uno sbilanciamento che si abbatte sulla fruizione e produzione dei contenuti, che si abbatte sulle lingue consultate e usate;
  • l'inglese, anche se perderà appeal, è inverosimile che sparisca o che si frantumi dando origine a una vera e propria situazione medievale a causa delle tecnologie odierne e degli sforzi fatti finora nell'incentivazione all'apprendimento e uso;
  • il cinese, secondo la Grinevald, diventerà insieme all'Hindi una grande interlingua asiatica. A parte, si è elencato il punto di forza del cinese, cioè il fatto che abbia solo sintassi (cioè è una lingua isolante siccome ha perso la morfologia, che consisteva perlopiù in prefissi e suffissi ricostruiti in cinese antico, vedi Baxter-Sagart, 2014). Gli stessi sinogrammi erano stati usati nella comunicazione burocratica dai giapponesi, coreani e vietnamiti (le lingue sino-xeniche sono piene di prestiti cinesi adattati); l'Hindi invece ha un alfabeto abugida.
  • in generale, esistono dei dibattiti che tentano di ipotizzare quali lingue sopravvivranno e/o quali saranno le più parlate (anche nel caso in cui evolveranno, per esempio semplificandosi o ibridandosi). Un modello di base, che ha un buona corrispondenza con i dati aggiornati di Ethnologue 2020, è quello di Grinevald (2006) e elenca le prime otto: inglese, cinese moderno standard, hindi, spagnolo, portoghese, arabo, swahili e wolof. Il francese ha uno status controverso, mentre altre lingue oggi molto diffuse non sono menzionate.

Questi dati si possono intrecciare alle proiezioni sulla popolazione mondiale nel medio e lungo termine, alla proiezione degli stati che potrebbero diventare i più popolosi e alle proiezioni degli stati più potenti ordinati in base, per esempio, al GDP o ordinati in base alla forza-lavoro disponibile.

Lingue e varietà

Il termine "lingua" non possiede una definizione univoca condivisa da tutta la comunità linguistica che permetta di distinguere tra lingue diverse o varietà di esse. [13] Cysouw e Good (2013) propongono un metamodello che fornisca la base teorica per la creazione di una definizione del concetto "lingua", benché il modello non si occupi di affrontare questo compito. I due studiosi elaborano tre concetti linguistici: glossonimo ( glossonym ), doculetto ( doculect ) e languoide ( languoid ).

Con il termine glossonimo si fa riferimento ad una parola usata per indicare un qualunque sistema linguistico, slegato dall'entità linguistica ( language-like object ) che può indicare, ossia senza un referente. Ad esempio "italiano", "spagnolo", "francese", "milanese", "siciliano" sono glossonimi, ovvero nomi semanticamente "vuoti" di entità linguistiche.

Un doculetto è una specifica varietà linguistica come descritta in una specifica fonte documentaria. Il termine è agnostico nei riguardi della distinzione "lingua" o "dialetto" ed è invece incentrato sul fatto che un doculetto è documentato e/o descritto in una testo o media di qualunque natura. Formalmente un doculetto consiste nell'accostamento del riferimento della fonte al relativo glossonimo: [fonte; glossonimo ]. Per esempio: huitoto murui .

Un languoide è un qualunque raggruppamento di doculetti, avente una possibile struttura gerarchica, che in principio possono estendersi da una serie di idioletti fino ad una famiglia di ultimo livello. Un languoide è formalmente definito come fonte; glossonimo ; [lista (gerarchica) di doculetti].

Lingua standard e non-standard

Magnifying glass icon mgx2.svg Lo stesso argomento in dettaglio: Lingua standard .

Una "lingua standard", "variante standard" o "dialetto standardizzato" è una varietà di una lingua caratterizzata da regole fissate di grammatica e grafia, e da un supporto legislativo o istituzionale (come la costituzione di uno stato o uno statuto di un'istituzione sovranazionale come l'ONU), oppure da un riconoscimento consuetudinario nell'ambito letterario. Tale supporto può comprendere il riconoscimento o la designazione governativa, la presentazione prescrittivo-normativa come "forma corretta" della lingua nelle scuole, pubblicazione di grammatiche, dizionari e libri di testo che avanzano una "forma corretta" parlata e scritta; e una letteratura formale estesa che impiega tale dialetto (prosa, poesia, testi di riferimento, ecc.). La variante standard può essere stabilita con o senza l'ausilio di un'istituzione che la regola, come ad esempio l'Accademia della Crusca in Italia e l'Accademia Reale Spagnola in Spagna (l'Inghilterra non possiede simili istituzioni e uno standard che ha contribuito a formare l'inglese moderno è stato il Chancery Standard sorto intorno al 1430, durante il tardo inglese medio/Late Middle English). La variante standard di una lingua, siccome è promulgata e/o incentivata da istituzione e leggi, è un costrutto sociale.

Una "variante non standard", come una variante standard, è una lingua a tutti gli effetti, ma non è beneficiaria di un supporto istituzionale. Indipendentemente da ciò, può comunque essere molto diffusa. Una variante non standard di una lingua è subordinata alla varietà standard solo socio-politicamente e non dal punto di vista strettamente linguistico.

Non tutti i sistemi linguistici però possono vantare una variante standard; di contro alcuni sistemi possono vantare più di uno standard loro associato, e in tale caso si parla di "diasistema", dove spesso a diversi standard corrispondono diverse entità storico-politiche. È il caso ad esempio dello Standard British English , Standard American English e Standard Indian English che possono essere definiti standard diversi della lingua inglese adottati in diverse realtà politiche (invece l' African-American Vernacular English potrebbe essere definita variante non-standard della lingua inglese, quindi più semplicemente dialetto nel senso di variante). Altro esempio è quello del croato , del serbo e del bosniaco che sono tutte varianti standard (peraltro enormemente simili) dello Štokavo .

Generalmente le varianti standard costituiscono le lingue ufficiali di entità politiche, tuttavia possono esistere varietà standard che non sono lingue ufficiali: è il caso di alcune lingue che sono state ufficiali nel passato, di alcune lingue di uso letterario che godano ormai di una standardizzazione de facto , oppure di varianti artificiali create con lo scopo di rivendicazioni politiche, oppure di varianti "naturali" emendate di cui venga proposta una regolamentazione della grafia ai fini di un successivo riconoscimento ufficiale.

Note

  1. ^ Enciclopedia Universale , in Le Garzantine , vol. 2 (Fre-Pig), Garzanti Libri , 2006, p. 944, ISSN 1828-0501 ( WC · ACNP ) .
  2. ^ Un sistema di sistemi è definito "diasistema".
  3. ^ Graffi e Scalise 2002 , p. 29 .
  4. ^ Scheda sul De Mauro-Paravia , su old.demauroparavia.it . URL consultato il 17 dicembre 2008 (archiviato dall' url originale il 26 aprile 2009) .
  5. ^ ( FR ) Ferdinand de Saussure, Cours de linguistique génerale , Lausanne -Paris, Payot, 1916 (traduzione italiana con commento di Tullio De Mauro, Corso di linguistica generale , Bari, Laterza, 1967).
  6. ^ a b ( EN ) What is the most spoken languages? , su ethnologue.com . URL consultato il 23 marzo 2019 .
  7. ^ ( EN ) What are the top 200 most spoken languages? , su ethnologue.com . URL consultato il 3 settembre 2019 .
  8. ^ L'importanza delle lingue , su temi.repubblica.it , 27 aprile 2010.
  9. ^ Éléments de linguistique générale , Paris, Armand Colin, 1960; nuova edizione aggiornata 1980. Trad. it.: Elementi di linguistica generale , Roma-Bari, Laterza, 1966
  10. ^ a b P. Bru, Classificazione delle lingue , in Grande dizionario enciclopedico UTET , Torino, UTET, 1969, p. 319.
  11. ^ a b Colette Grinevald par Laure Belot et Hervé Morin, 2100 les Terriens parleront 3000 langues de moins , in Le Monde , 1º gennaio 2006. URL consultato il 2 maggio 2019 (archiviato dall' url originale il 4 gennaio 2006) .
  12. ^ ( FR ) Une langue indigène disparaît «toutes les deux semaines» , su Survival International , 20 febbraio 2008.
  13. ^ Cysouw e Good 2013 , p. 331 .

Bibliografia

  • Beccaria, Gian Luigi (a cura di), Dizionario di linguistica , Torino, Piccola Biblioteca Einaudi, 2004.
  • ( FR ) Benveniste, Emile , La classification des langues , in Problèmes de linguistique générale , Parigi, 1966.
  • Biasutti, Renato , Razze e popoli della terra , Torino, 1967.
  • Carrol, JB, Lo studio del linguaggio , Torino, 1955.
  • ( EN ) Cysouw, Michael e Good, Jeff, Languoid, doculect, and glossonym: Formalizing the notion 'language' , in Language Documentation and Conservation , vol. 7, 2013, pp. 331–359.
  • Graffi, Giorgio e Scalise, Sergio, Le lingue e il linguaggio. Introduzione alla linguistica , Bologna, Il Mulino, 2002.
  • ( FR ) Meillet, Antoine e Cohen, Marcel , Les langues du monde , Parigi, 1952.
  • Sapir, Edward , Il linguaggio , Torino, 1969.
  • Sturtevant, EH, Introduzione alla scienza linguistica , Milano, 1962.

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